摘要：寒假總結(jié)20篇 　　寒假總結(jié)（一）： 　　歡樂時光去如飛，短暫的寒假過完了，我做了一個寒假總結(jié)。 　　這個寒假里，我感到我三年級下冊的生字有了很大的提高，是啊，功到自然成。我的作業(yè)基本完成，歡樂寒假做完了，八十首古詩也基本背過了，個別的還背不太熟悉，生字也寫完了，作文也寫了，書讀完了四本，是兩本...

寒假總結(jié)20篇

　　寒假總結(jié)（一）：

　　歡樂時光去如飛，短暫的寒假過完了，我做了一個寒假總結(jié)。

　　這個寒假里，我感到我三年級下冊的生字有了很大的提高，是啊，功到自然成。我的作業(yè)基本完成，歡樂寒假做完了，八十首古詩也基本背過了，個別的還背不太熟悉，生字也寫完了，作文也寫了，書讀完了四本，是兩本《歡樂星球》、一本《小貓日記》、一本《感動孩子一生的一百個智慧故事》，《名人成長的故事》正在讀，我覺得較差的是英語掌握得還不行，開學(xué)后我必須要努力。這個寒假我也去了不少的地方，有奶奶家、姥姥家、表姐家、同學(xué)家……這個寒假我很開心，每一天爺爺、奶奶或同學(xué)和我一齊玩耍。

　　開學(xué)后，新的一學(xué)期就要開始了，在新的學(xué)期里，我上課要認真聽講，進取回答教師提出的問題，專心做題，上課不亂說話、插嘴，做一個好學(xué)生。

　　光陰似箭，日月如梭，讓我們一齊珍惜時間、努力學(xué)習(xí)吧！

　　寒假總結(jié)（二）：

　　轉(zhuǎn)眼間，一個充實又歡樂的寒假又要過去了，后天就要返校檢查作業(yè)了。

　　回首寒假，看看自我都干了些什么---首先是學(xué)畫畫，我早已開始在素描畫架上“奮戰(zhàn)”，寒假里畫的兩幅畫，還掛在家里呢!然后是參加閱讀培訓(xùn)班，在那兒，我明白了怎樣理解詞語的意思，文章有哪些寫作順序，怎樣給文章分段、分層……收獲還是挺大的。最終，當然是猛做作業(yè)啦!

　　這個寒假，我也讀了不少書。有歌誦紅豺偉大母愛的長篇小說《紅豺》，它讓我明白動物也有感情的;有曲折的《雙面獵犬》、《混血豺王》兩部連載小說：悟出生命貴在尊嚴;有《牧犬三部曲》，它為我們唱誦了一曲高亢的男子漢之歌;另外還有《神秘花園》、《叢林守護神》、《海底兩萬里》、《十分搭檔》……大家有興趣的話，也能夠找來讀一讀。

　　寒假即將過去，學(xué)校，我要回來啦!

　　寒假總結(jié)（三）：

　　寒假快要過完了，總結(jié)寒假，還真是悲??！

　　這次寒假一共有22天，前兩天，我拼死拼活地把《寒假作業(yè)》里的數(shù)學(xué)和英語做完了，然后去買了書和字貼，每一天寫了篇讀書筆記、3頁字貼。但日記我卻感到傷腦筋，是因為我根本不明白寫什么題目好。前前后后，我寫了《過小年》、《看春節(jié)聯(lián)歡晚會》、《喜慶的聚樂廣場》和《炒菜記》四篇日記，還有一篇寫什么呢？只能寫總結(jié)了。

　　我感到這個寒假的安排不很好，前兩天抓得很緊，中間十天過得太簡便，因為大部分作業(yè)全部都壓在最終十天里，后十天累不累？就可想而知了。

　　這是一次教訓(xùn)，暑假要合理安排好時間，制定好學(xué)習(xí)計劃，按計劃執(zhí)行。要先緊后松。

　　總之，這個寒假過得還是很愉快的！

　　寒假總結(jié)（四）：

　　轉(zhuǎn)眼間寒假就要快過去了，寒假結(jié)束我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。

　　今年寒假，我每一天都會認真地完成教師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作本事。并且我還度過了歡樂的新年。2009年發(fā)生了許多那樣扣人心弦的事情。期望2010年的每一天過的充實而歡樂。

　　一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，可是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)當好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我必須我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的提高，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，可是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！

　　（一）學(xué)習(xí)

　　在這個學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自我的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)

　　習(xí)，主要有以下幾個方面：

　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向教師虛心請教。

　?。ǘ┘o律

　　在紀律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　教師說過，紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！痹谏钪校覀円渤３]有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。

　　讓我們以今日的榮譽為起點，以今日的不足為，揚起夢想的風(fēng)帆，在2010年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！

　　我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

　　寒假總結(jié)（五）：

　　寒假結(jié)束了，28號要正式上課了。好好整理了一下心境，我要開始對我的寒假進行總結(jié)了。

　　這個寒假過的得真快，教師布置的作業(yè)我都還沒有完成。只是稍微看了一下英語小說，完成英語教師布置的閱讀筆記。其它的需要在網(wǎng)上才能完成的作業(yè)就只能等到來學(xué)校才能完成。至于有關(guān)社會實踐的論文，我也是到校才完成的。由于我爸所教的中學(xué)比我所在的大學(xué)提前一個星期開學(xué)，所以我在我爸所教的中學(xué)里嘗試了一下當教師的滋味。整個寒假就這樣被我玩過去了，所以這個寒假也沒什么值得總結(jié)的了。只能吸取教訓(xùn)，在下一個暑假中做些有意義的事情。

　　寒假總結(jié)（六）：

　　短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

　　這個寒假，我學(xué)會了堅持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎樣樣勸我，就是不吃?？墒谴丝碳词箣寢尣唤形页栽顼?，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅僅如此，我還要求全家人都要注重自我的健康，弟弟總是挑食，可是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

　　勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡單。可是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還能夠促進血液循環(huán)呢！

　　除了堅持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類提高的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅僅能夠幫我們消磨時間，還能夠豐富我們的知識，更能夠提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

　　我學(xué)會了感恩，過年的時候給教師發(fā)祝福，撫慰教師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心歡樂生活，歡樂成長。

　　寒假總結(jié)（七）：

　　又一個月過去了，寒假結(jié)束了。一個寒假，我認為，過的還是很充實的，完全進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，電視拔了，電腦壞了。

　　其實我認為很多家長都這樣做了。

　　我每一天上午做的少，僅有兩張試卷和復(fù)習(xí)1。5節(jié)英文，沒事了就看書，看明朝那些事，可是，因為我爸覺得我看小說又著迷，干脆連小說也不讓看了。白天復(fù)習(xí)，晚上出去走走回來再復(fù)習(xí)。可是，這樣我卻過的很充實。沒有虛度光陰。

　　以前我總是覺得自我復(fù)習(xí)了很多，全會了，但考試還出錯，為什么，經(jīng)過一檢查，還真有不會的。

　　萬事開頭難，我覺的寒假已為我開了個好頭，我將繼續(xù)下去。

　　寒假總結(jié)（八）：

　　寒假不知不覺悄悄離我們而去了。這個寒假要比以往冷的多，在這個寒假里，我感覺過得十分歡樂，十分難忘，也十分充實。我很懷念在寒假里每一天鉆在被窩里暖暖的睡個懶覺，很懷念過年時候一家人熱熱鬧鬧的場景，很懷念走親訪友那種氣氛和桌上美味的飯菜，更懷念在溫暖的家里，看著那些趣味的書籍……這些都令我回味無窮，可是光陰似箭，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，那些悲痛事、煩心事、高興事以及那些令人激動的事都已經(jīng)過去了，它們已經(jīng)深深印在我的腦海里了，可是轉(zhuǎn)眼間，這個寒假有過去了，本來在寒假開始之前，我以機構(gòu)制定好十分詳細的寒假學(xué)習(xí)計劃，并且很有信心在寒假中好好的大干一場，可是那張可憐的計劃表，好似被人遺棄一樣貼在墻上，我的懶惰再一次打敗了學(xué)習(xí)計劃。本來應(yīng)當利用寒假時間卻又因為我的惰性而給荒廢了。可是此刻再自責(zé)又有什么用呢？此刻說什么也晚了。到下個學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正道，這是我在初中的最終一個學(xué)期，我必須要好好利用起來，在新的學(xué)期必須加倍努力，讓我的成績有一個飛快的提高！

　　我要在最終幾天，調(diào)整狀態(tài)，復(fù)習(xí)一下課本。

　　寒假總結(jié)（九）：

　　昨日才剛剛放假，今日就要背起書包，昨日的此刻在休息，今日已停止玩耍。光陰像一棵大炮彈，誰也追不上。是否當我們驀然回首，也明白珍惜，確實，寒假很快就要結(jié)束了，說實話，我這個寒假過得真是十分充實。

　　在爺爺家住了3天，吃了年夜飯，體會到了那種團圓之樂。旅游了7天，最終攀登了號稱“五岳獨秀”的南岳衡山，最終看到了號稱“山水甲天下”的桂林，還去了岳陽樓記的實體岳陽樓，才明白岳陽樓是魯肅被建來閱兵的。在電影院看了《云圖》、《霍比特人》和《007大破天幕殺機》，還遇到了我們班主任殷教師的中學(xué)同學(xué)。做了“趣味”的作業(yè)，看了趣味的書。

　　這個假期我過的真是很簡便，我發(fā)現(xiàn)只要有確切的計劃，作業(yè)似乎還不如小學(xué)多，并且還能夠把復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等融合到一齊，預(yù)習(xí)新知識也不能忘記舊知識。在我眼中，充實寬松的寒假，大家過得怎樣呢？期望你們的寒假能和我的一樣好。

　　寒假總結(jié)（十）：

　　這個寒假很快就要過去了，剩下的時間已經(jīng)屈指可數(shù)。

　　在寒假剛開始時，我就抓緊時間寫作業(yè)，想在春節(jié)前就完成作業(yè)，在春節(jié)就能夠好好地玩。寫作業(yè)真算是一件頭痛的事情，作業(yè)本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈?zāi)垦＃贾孟聛淼淖鳂I(yè)總是要做的，不做作業(yè)，哪來的好成績？可是寫了不到兩小時，就不明白干什么去了，總想著玩。僅有在離寒假結(jié)束十天左右時，才埋頭苦作、奮筆疾書，不明白的還以為是在開學(xué)前做準備的。

　　在放假期間，我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次，玩的資料也很多，像什么打羽毛球，打籃球，放風(fēng)箏……在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會拖地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好；有時我會幫媽媽做些力所能及的事，盡管沒有媽媽做的好；有事我會給家里來的客人端茶送水，盡管我明白他們不會喝多少，就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：又過了一年，又長大了一歲，應(yīng)當比以前更懂事了??！

　　我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，有更好的表現(xiàn)。

　　寒假總結(jié)（十一）：

　　一眨眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收獲。

　　在老家的時候，我學(xué)會了放鞭炮，還明白人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的怪物，經(jīng)常出來災(zāi)害人們?！澳辍弊钆录t色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來了。

　　我還讀了兩本書，一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學(xué)的道理。舉個例子吧：“鯨為什么要團體自殺？”那是因為波濤洶涌的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，團體自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養(yǎng)育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。

　　朋友們，你們在寒假中學(xué)到了什么？又有哪些收獲？

　　寒假總結(jié)（十二）：

　　短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。

　　今年寒假，我每一天都在認真的完成教師布的作業(yè)，每一天我都在網(wǎng)上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作本事。并且我還度過了歡樂的新年。

　　一個寒假又快過去了。自我訂的學(xué)習(xí)計劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，可是不明白教師會不會比以前更嚴格?？磥磉@幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認認真真的學(xué)習(xí)，爭取在下次的期中考試考個好成績。

　　讓我們以今日的榮譽為起點，以今日的不足為揚起夢想的風(fēng)帆，在2014年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學(xué)打基礎(chǔ)。

　　寒假總結(jié)（十三）：

　　時間可過的真快??！說的也是??！時光猶如水，一去不復(fù)返??！時間總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時間總是過得那么快??！真期望時間能夠倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又能夠過一個完美的寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，此刻假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和歡樂的生活，我，需要他的存在，我需要它。今日我覺得應(yīng)當哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。

　　我此刻才體會到了寒假的意義，是他給了我們歡樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很歡樂，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子里我并沒有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！??！我此刻才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫忙小朋友，關(guān)系他（她）人等等所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的。哎！回想當時的情景我又是多么的懷念哪！可是那些完美時光再也回不來了！

　　我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧！你能行的。

　　寒假總結(jié)（十四）：

　　這個寒假，對于我們剛進入大一半年的同學(xué)是有著非同一般的意義的，第一次遠離家鄉(xiāng)，去異地求學(xué)，經(jīng)歷半年的獨立生活后，好

　　不容易回到家里，心境自然是激動萬分。這個第一次如此漫長的寒假，直到過了元宵節(jié)之后才開學(xué)。當初以為能夠帶點書回家好好學(xué)學(xué)，但到了家才發(fā)現(xiàn)，所謂的在家學(xué)習(xí)簡直就是一個笑話，只是一個說起來容易做起來難的空話。家就是一個舒適的地方，是一個能夠盡情享受的地方，是一個你想做什么就能夠做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關(guān)的事情排滿了我的檔期，學(xué)習(xí)也僅有拋向腦后了。

　　回到家鄉(xiāng)，那種親切感與熟悉感，一下子讓我解除3個多小時的火車路途的疲憊感，一時恨不得走遍所有親人的門庭，告訴親人我回來了。所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態(tài)和媽媽一齊去親戚家串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的溫暖。沒幾天我經(jīng)親戚介紹進入一家賣電器的公司，發(fā)傳單。這樣的經(jīng)歷一下子讓我感到了自我與高中生的區(qū)別，打工的日子雖只持續(xù)了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社會生活的坎坷，老板的嚴肅，老板娘的嚴厲與精明我都歷歷在目，以及和我在一齊打工的大媽的能說會道都使我認識到了社會經(jīng)驗的重要。此外發(fā)傳的經(jīng)歷更讓我飽受了人間冷暖，發(fā)給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵著我們污染環(huán)境，阻止我們在他們的保潔區(qū)域內(nèi)發(fā)傳單，而在鄉(xiāng)村發(fā)時，隨時都有

　　被狗狂吼，甚至是被追咬的危險，但鄉(xiāng)村人的樸實、醇厚、好客，有時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城里人那里感覺不到的溫暖。我也是第一次在自我的家鄉(xiāng)感受到如此豐富的人生百味。

　　在串門的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大學(xué)的生活，而在他們的人生大多都沒能走進大學(xué)，和我的聊天中，我能聽出他們對大學(xué)的向往，也包含著對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都結(jié)婚生子了，整天也都是為生計而忙碌著，各個都為自我未來的完美生活而努力掙錢。說到他們和我一樣大的時候，總能很自豪的說，他們那時候已經(jīng)走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對世間的復(fù)雜關(guān)系一無所知。

　　回到家里，對歡樂的渴求太急切，常期在異地的干涸的心土，此時已忍不了半點的不自在，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一群小孩子在一齊玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。說實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長大了，以前的玩伴也都漸漸的因為交流的稀少而變得陌生了，留下的只能是漸漸淡化的回憶?；蛟S有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲乙丙丁。成長的路途中我真得失去了很多，并且還在失去……

　　回到家后還能夠有同學(xué)聯(lián)系我去參加同學(xué)聚會，給我在家的無聊生活一下子注入了活躍的氣氛，做了充分準備之后的我早早得到了母校，會見了教師，其他的同學(xué)對教師問長問短，教師也會問一些同學(xué)得大學(xué)生活，而我始終對教師無話可說，一時尷尬了起來。突然高中不被教師重視的歷史浮此刻了我的腦海，我默默地躲藏在了人群得后

　　面。我們中有幾名考上軍校，穿著軍服，老帥了，不禁讓人產(chǎn)生仰慕之情，也異常顯眼，海陸空三軍都有了。最終告別教師，團體進行了游玩，唱歌，拍照，等都是我們的娛樂項目。幾名穿著軍裝的同學(xué)是我們中的熱點人物，既被要求合影，又被要求唱軍歌，而我又一次淹沒在人群中陪著他們起哄。

　　最終的聚餐時間到了，在菜還沒上來之際。同學(xué)竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也能夠用杯子來喝。菜上來之后，各種玩的方式也提上了餐桌，而玩輸者就要被罰酒了。我的點就特背了，喝了好幾下，我都有點害怕了。到最終好幾名同學(xué)都出去吐了，我也認識到了同學(xué)們的另外一面，我差他們真是太遠了。

　　在此次的寒假中，我真的經(jīng)歷了很多，認識了很多。也發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)之路依然漫長。雖然沒能做到完成預(yù)計的計劃，但能夠有所認識有所發(fā)現(xiàn)，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開故鄉(xiāng)又回到故鄉(xiāng)之后，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的此刻的比較中有所感悟。而高中同學(xué)在交往的場合的高談闊論，舉酒暢飲，熱情奔放的表現(xiàn)都讓我認識到了自我的不足。這個寒假值了，感激生活中的每一個人，你讓我學(xué)會了很多。四十天的寒假，我還沒在家鄉(xiāng)呆夠，僅有那里是我能夠給我人生極大啟示的地方，我要努力奮斗！

　　寒假總結(jié)（十五）：

　　寒假大概是沒有一個同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里能夠盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

　　寒假也是一個緊張的假期。在寒假里可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實，玩的更開心！

　　在這漫長的`寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？

　　在這漫長假期的最終幾站里，我應(yīng)當想想我在寒假里所做的一切了！

　　寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進行了拓展學(xué)習(xí)，語文方面閱讀了兩本課外書籍，英語方面做了些閱讀題，看了一些英語讀物。并且預(yù)習(xí)了下學(xué)期七門主科的知識，此外還收看了新聞和專題報道，記錄了新聞資料，了解國內(nèi)外大事。

　　我學(xué)會了做春卷。春節(jié)前幾天，媽媽在家包春卷我吵著要學(xué)，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)，我慢慢摸索這、琢磨著，最終取得了成果，看著那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對春卷的稱贊，我的心里甜滋滋的。

　　俗話話：“無數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!在寒假里，我還學(xué)會了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習(xí)，沒時間去學(xué)習(xí)這些，寒假可真是個好機會?。?/p>

　　我還在寒假里當了義工。我?guī)统邪l(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫忙人的感覺真的是很歡樂！

　　可是，在寒假里，有時我會睡懶覺。想起外面的寒冷，就無法戰(zhàn)勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我必須要努力改正這個不良習(xí)慣，不然上學(xué)可就會遲到了！

　　在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，但還有更多果實等我去采摘。在最終的幾天里必須要好好調(diào)節(jié)，把心收回來，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準備！

　　我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)能給我?guī)須g樂！歡樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲！

　　寒假總結(jié)（十六）：

　　短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

　　這個寒假，我學(xué)會了堅持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎樣樣勸我，就是不吃。可是此刻即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅僅如此，我還要求全家人都要注重自我的健康，弟弟總是挑食，可是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

　　勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡單?？墒桥紶枓叩?，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還能夠促進血液循環(huán)呢！

　　除了堅持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類提高的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅僅能夠幫我們消磨時間，還能夠豐富我們的知識，更能夠提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

　　我學(xué)會了感恩，過年的時候給教師發(fā)祝福，撫慰教師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心歡樂生活，歡樂成長。

　　寒假總結(jié)（十七）：

　　寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)對假期工作總結(jié)如下：

　　一、開展小課題研究活動

　　此次的“過中國年”活動，又是一次難得的假期實踐活動，針對小學(xué)生在平日學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常遇到一些感興趣，由于沒有更多的時間、精力去研究，生活中又沒有明確答案的問題，與學(xué)校中華傳統(tǒng)美德教育有機結(jié)合，分散成若干個小課題，讓學(xué)生利用這個假期把這些感興趣的問題變成有研究價值的課題。讓學(xué)生經(jīng)過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的歡樂。

　　各組發(fā)動學(xué)生，集思廣益，一些有價值的創(chuàng)議脫穎而出。如四組的同學(xué)結(jié)合孝心教育確立了“和父母有了矛盾怎樣辦”的小課題研究，各小組的同學(xué)在經(jīng)過深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，開學(xué)初匯總得出最終結(jié)果，構(gòu)成報告；五組針對學(xué)生的壓歲錢，開展了“小學(xué)生消費情景調(diào)查”并將調(diào)查結(jié)果分類統(tǒng)計，對于在學(xué)生中普遍存在的浪費問題，該組在開學(xué)出向全校的學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)儉的倡議。像這樣的小課題研究還有許多，也都取得了必須的成果。“能讓廢品不廢嗎？”、“獨自在家怎樣辦？”等等。讓學(xué)生經(jīng)過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的歡樂。

　　大部分同學(xué)能認真完成作業(yè)，作業(yè)較好的：楊磊、孫瑛、；林肖穎但有些同學(xué)做得不夠認真，在家長會中和家長進行交流。

　　三、課外閱讀活動

　　優(yōu)秀的報刊書籍猶如智慧的鑰匙。班級提議學(xué)生在假期有計劃地閱讀一些有益身心的課外讀物，經(jīng)過寫讀書筆記或摘抄優(yōu)美詞句等方式提高自我的閱讀本事和寫作水平。經(jīng)過收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得，學(xué)生所讀的刊物、書籍到達16類，782本。有效的豐富了學(xué)生的知識，開闊了視野。

　　四、在家庭生活中體驗

　　一學(xué)期來，父母為孩子的成長花費了很多心血。假期正是學(xué)生學(xué)會自我的事情自我做，學(xué)會與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，回報父母養(yǎng)育之恩的最好機會。此次的過中國年活動其中的一個重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。

　　（1）今日我當家。體驗父母在家庭中的主角，學(xué)習(xí)安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，養(yǎng)成自理自立的生活習(xí)慣。

　　（2）我和父母談?wù)勑?。讓孩子體諒父母，讓父母走進孩子的內(nèi)心，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動人的火花。在假期里，大部分孩子能找時間真誠地與父母談幾次話，了解父母對自我的期望，從而加強了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。

　?。?）在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一齊走親訪友。學(xué)會與別人交往，體驗親情友情。

　　五、在社會生活中體驗

　　假期里，同學(xué)們在父母的幫忙下，深入到社會生活中，服務(wù)他人，服務(wù)社會，取得了巨大的收獲。

　　許多同學(xué)在假期里開展了當一天“社會人”活動。假期里，同學(xué)們有的擔當小城管員，協(xié)助清潔工作人打掃衛(wèi)生，有的擔當公交協(xié)管員……同學(xué)們在選擇的社會實踐崗位上，認真的扮演好一個主角，并記錄下了自我參加活動的過程和收獲。

　　六、安全方面

　　假前對各安全小組的組長進行了專門的教育，要求他們每一天對學(xué)生的安全情景進行統(tǒng)計并作記錄，并且對每個學(xué)生進行安全教育。同時對學(xué)生進行了安全教育，充分利用安全公約，與家長簽定職責(zé)狀，這樣確保了學(xué)生在假期中無一安全事故出現(xiàn)，都健健康康高高興興的回到了學(xué)校

　　七、活動的整體收益

　　在家里，同學(xué)們認真開展“說三句話，做三件事，自我品德教育活動”好多家長都被孩子真誠的行為感動了。我班的王曉雷同學(xué)的家長在談及孩子在給長輩拜年、讓食的情景時，幸福的淚花還在眼中閃動。家長們也為學(xué)校的這種真誠的教育活動打動了，也紛紛以家長聯(lián)系卡或者打電話、找教師談心的方式表示必須進取配合學(xué)校把中華美德教育活動搞好。

　　當我們看到我們的教育活動產(chǎn)生如此大的效果時，我們感到，三結(jié)合教育中我們不再孤單，學(xué)校、家庭、社會三者靠得更緊了，合力更加增強了。

　　讓學(xué)生自我去尋找問題的答案，培養(yǎng)學(xué)生探究意識和解決問題的本事是本次活動的又一教育功能。為了了解有關(guān)“中國年”的知識，假期里同學(xué)們在書上找，上網(wǎng)查，或者問長輩……一時間每個學(xué)生都成了研究學(xué)問的小調(diào)查員。在調(diào)查活動中學(xué)生們懂得了年的來歷，明白了大年夜為什么又叫“除夕之夜”，明白了過年為什么吃餃子，為什么放鞭炮，為什么過年家家要貼對聯(lián)等。楊利同學(xué)在日記中寫到“經(jīng)過調(diào)查了解，原先僅有我們中國人過年是這樣豐富多彩的，我為我是一名中國人而感到自豪……”李曉明同學(xué)在網(wǎng)上找到了五個有關(guān)年的版本，她在日記中寫到“祖國的文化真是太神奇了，我要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國的文化作出貢獻……”。

　　在活動月中，學(xué)生們的多種本事得到了鍛煉，并有了提高。如：社交本事，此刻同學(xué)們會在各種場合運用禮貌用語，展現(xiàn)新時期少年兒童落落大方的風(fēng)度；動手本事，在寒假中很多同學(xué)學(xué)習(xí)了剪紙藝術(shù)。如：剪窗花、剪福字等，還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)了中國結(jié)的編制；在家庭的勞動中，學(xué)生的動手本事得到鍛煉。冷陽同學(xué)將她在家學(xué)包餃子的過程寫了下來：①取面②溫水和面③切記子④搟皮⑤包餡。在后面還附上了媽媽的點評：別有風(fēng)格，難得的嘗試。同學(xué)們在活動月的多種實踐的活動中，不但提高了技能，也受到祖國文化的熏陶。

　　寒假總結(jié)（十八）：

　　子在川上曰：“逝者如斯夫！”冬天已經(jīng)遠去，春天已經(jīng)來臨。在白駒過隙的彈指一瞬，緊張的高中生活已經(jīng)過去了三分之二。上高中的第二個寒假也在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘，因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……

　　我給自我定了假期生活計劃，把所有的事都一項一項的有規(guī)律的做好。

　　我把學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。我充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些簡便和愉快。

　　當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)此刻發(fā)展很迅速，我們能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。在這個假期里，利用時間反思了自我原先的學(xué)習(xí)方法，并且找到了不足，比較著進行了認真的總結(jié)，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動的方法。這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過程中也適當?shù)姆潘闪诵木?。沒有完全埋頭于題海中，歸功于之前自我所制定的假期學(xué)習(xí)生活計劃，勞逸結(jié)合，即享受了愉樂的假期生活，又沒將這寶貴的時光白白浪費。

　　高二的我立刻要上大學(xué)要步入社會，我不可能再像以前一“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　即將走向社會的我不僅僅需要豐富的科學(xué)文化知識，更需要社會實踐和鍛煉。在假期這個黃金時間段，我就走向社會體驗了打。打工生活給我上了人生重要的一課！它提高了我的人際交往本事，社會實踐本事，應(yīng)變本事，承受挫折的本事等等，也讓我嘗到了勞動成果的甜頭，為我更好地走向社會打下了基礎(chǔ)。

　　時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。經(jīng)過一個寒假，我收獲了不僅僅這些，還有見聞方面的收獲；看春晚的收獲……寒假生活讓我收獲了許許多多。寒假雖已過去，可過去的不只是回憶，因為我已經(jīng)學(xué)到了許多。轉(zhuǎn)過身，回顧這一個月的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的幾個月內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

　　寒假總結(jié)（十九）：

　　寒假結(jié)束了，我們也要對我們的假期做一個總結(jié)，而我這次總結(jié)的資料分為以下三類：

　　一、這個假期中我的收獲

　　二、這個假期中沒有完成的計劃

　　三、假期中仍需改善的地方

　　由于在假期中我的收獲很多，可是都寫上去會很多，所以那里就只寫幾個讓我影響最深刻的幾點收獲。

　　一、假期中我的收獲

　　（一）假期實踐：在幼兒園當教師的收獲

　　在這次的假期中，我的假期實踐就是到我姨媽的幼兒園里當教師，我在當教師的收獲能夠分為以下兩點：

　　1、見識到了體制學(xué)生的理解本事和自理本事

　　2、一個我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)——開朗

　　1、見識到了體制學(xué)生的理解本事和自理本事

　　那些在幼兒園里的小孩，理解本事和自理本事都讓我大開眼界。首先那些小朋友連十分簡單的詞匯都很難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學(xué)習(xí)語言的最佳黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續(xù)用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解本事不會好到哪里去。

　　但更讓我吃驚的還是這些小孩的自理本事。上廁所的時候，這些小孩都需要別人給他們脫褲子、穿褲子。就算你想嘗試讓他們自我脫，他們能夠脫一整個課間時間，并且依然脫不下去。所以，這些小孩子

　　從這次的社會實踐中，讓我明白了為什么中國體制教育會把人培養(yǎng)成“機器”的原因了。

　　2、我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)

　　雖然這些小孩的自理本事和理解本事很差，可是這些幼兒園里小朋友的一個心態(tài)是我需要學(xué)習(xí)的。

　　這個心態(tài)就是開朗。而我發(fā)現(xiàn)我有時候?qū)e人并不是很開朗，所以在這點我需要改善。

　?。ǘ┭劬偠⒅堤?，就會看不到光明（來自《不抱怨的世界）

　　我認為這句話也能夠理解成：不要總是盯著別人的缺點，而要試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。

　　放假回家了之后，總認為別人有很多缺點，并且總會去批判別人，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就讓我很別人都很不舒服。之后看到了這句話，我就試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)我能看到別人的優(yōu)點后，就減少了很多我和別人的不快，并且還發(fā)現(xiàn)了很多我需要像別人學(xué)習(xí)的地方。比如，善解人意、勤勞等等。

　?。ㄈ╉槃t成人，逆則成仙

　　這個是我很久以前就明白的東西，但以前一向沒有實踐出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當時在假期的時候，早上我安排的是跑步，可是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自我才能讓自我的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當我想要不完成計劃的時候，我都會想‘僅有逆著自我提高才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自我’。

　　二、這個假期沒有完成的計劃

　　這個假期中我沒有完成的計劃就是家庭活動?！氨砻妗钡脑蚴且驗榧议L不配合。但其實“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個計劃我就沒有能完成。

　　三、這個假期任需改善的地方

　?。ㄒ唬┳鍪掳胪径鴱U

　　我做事有個“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，可是都不能把它做下去，所以這點上我需要改善。

　　（二）畏難

　　我做事的時候，只要這件事情很難或者是我做的不好，我都會采用逃避的方式。我認為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自我，避免自我逃避。

　?。ㄈ┐中?/p>

　　在過年的時候，親戚給了我紅包，可是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實例中能夠反映出我粗心的問題。

　　這個假期相比以往的假期來說有很大的提高，主要體此刻對自我的自控力更強了，并且假期過的更充實了，期望下一次假期我能做的比這次假期更好！

　　寒假總結(jié)（二十）：

　　寒假不知不覺悄悄離我們而去了。這個寒假要比以往冷的多，在這個寒假里，我感覺過得十分歡樂，十分難忘，也十分充實。我很懷念在寒假里每一天鉆在被窩里暖暖的睡個懶覺，很懷念過年時候一家人熱熱鬧鬧的場景，很懷念走親訪友那種氣氛和桌上美味的飯菜，更懷念在溫暖的家里，看著那些趣味的書籍……

　　這些都令我回味無窮，可是光陰似箭，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，那些悲痛事、煩心事、高興事以及那些令人激動的事都已經(jīng)過去了，它們已經(jīng)深深印在我的腦海里了，可是轉(zhuǎn)眼間，這個寒假有過去了，本來在寒假開始之前，我以機構(gòu)制定好十分詳細的寒假學(xué)習(xí)計劃，并且很有信心在寒假中好好的大干一場，可是那張可憐的計劃表，好似被人遺棄一樣貼在墻上，我的懶惰再一次打敗了學(xué)習(xí)計劃。本來應(yīng)當利用寒假時間卻又因為我的惰性而給荒廢了。

　　可是此刻再自責(zé)又有什么用呢此刻說什么也晚了。到下個學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正道，這是我在初中的最終一個學(xué)期，我必須要好好利用起來，在新的學(xué)期必須加倍努力，讓我的成績有一個飛快的提高!

　　我要在最終幾天，調(diào)整狀態(tài)，復(fù)習(xí)一下課本。

【寒假總結(jié)20篇】相關(guān)文章：